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Logan, un enfant quitte l’éducation traditionnelle

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Pixabay / Photo d’illustration

Un enfant quitte l’éducation traditionnelle

Logan Laplante est un garçon de 13 ans que l’on a retiré du système d’éducation pour le scolariser à domicile. Non seulement il était scolarisé à domicile, mais Logan a pu adapter son éducation à ses intérêts et aussi à son style d’apprentissage, quelque chose que l’éducation traditionnelle n’offre pas.

Comme l’a mentionné Logan, quand il sera grand il voudra être heureux et en bonne santé.

Lors d’une conférence TEDx en 2013, il a discuté de la façon dont son éducation à domicile contribue à atteindre cet objectif.

Un enfant quitte l’éducation traditionnelle
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L’histoire de Logan est comparable à celle de Jacob Barnett qui avait été placé en éducation spécialisée par son école jusqu’à ce que sa mère décide de le retirer de l’éducation standard.

Aujourd’hui il est considéré comme une personne très intelligente qui est sur la bonne voie pour gagner un Prix Nobel.

Plus d’informations sur l’éducation et l’école à la maison:

L’éducation est souvent considérée comme le fondement de la création d’une société bien équilibrée et productive, mais cette conviction vient du fait qu’on est sûr que ceux qui sortiront du système d’éducation pourront maintenir les rouages de la société dans le but de maintenir les marges de profits des grandes entreprises à but lucratif dans un système qui exige une croissance constante. Au lieu d’avoir des gens créatifs et des visionnaires hors du commun, le style actuel de l’éducation crée des diplômés plus soumis, obéissants et ils sont formés de sorte à ce que le système actuel soit toujours maintenu.

Cela signifie que l’éducation standard est moins focalisée sur chaque individu et sa croissance et plus sur la création d’un approvisionnement en abeilles ouvrières qui peuvent aller dans le monde et suivre les limites du système mis en place. Ken Robinson a donné une célèbre conférence TED en 2007 où il a parlé de ses convictions sur la façon dont l’éducation tue la créativité. Cette conférence TED est l’une des conférences les plus vues de tous les temps et a inspiré beaucoup de gens à repenser la façon dont on éduque nos enfants.

Puisque l’éducation traditionnelle prend toujours son temps pour faire des ajustements, beaucoup se tournent vers la scolarisation à domicile comme solution, car elle permet aux enfants d’explorer l’éducation comme le fait Logan.

A mon avis, la scolarisation à domicile est beaucoup plus susceptible de créer une personne créative, adaptable, qui est moins conditionnée à penser seulement dans les petites limites d’un système en ruine. Cela signifie-t-il que c’est valable pour tout le monde et qu’on ne peut pas devenir comme ça avec l’éducation standard ? Non, je pense simplement qu’on a beaucoup de chances de le devenir avec la scolarisation à domicile.

Ma décision de quitter l’école quand j’étais au lycée venait des mêmes convictions que je défends aujourd’hui sur l’éducation. Je me sentais confiné dans ce système, je sentais que ça n’allait pas me mener là où je voulais. Peu importe que je fasse du commerce, des études d’ingénieur, du marketing ou de la musique, je n’ai pas aimé les méthodes utilisées et je ne voyais aucun moyen de changer les choses, sauf en partant.

Un enfant quitte l’éducation traditionnelle :

Indépendamment de ce que la société veut nous faire croire, quitter l’éducation et un diplôme a été l’une des meilleures décisions que j’ai prises car ensuite j’ai pu explorer et apprendre tout ce que je voulais sans avoir à me soucier d’une structure rigide qui favorise la mémorisation et les examens inutiles. Je crois que nous irons bien si nous laissons le système d’éducation derrière nous et que nous choisissons d’autres méthodes. Cela ne veut pas dire que la scolarisation à domicile est faite pour tout le monde, mais je crois qu’il est grand temps de faire un changement vraiment radical dans le fonctionnement de notre système d’éducation.

Est-ce que l’éducation tue la créativité ?


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Publié par Sandra Véringa

J’ai rejoint l’équipe ESM en 2014. Il y a beaucoup de choses qui se passent sur la planète qui vont à l’encontre de mes valeurs, j’ai voulu faire de mon mieux pour jouer un rôle dans la création de changements. Depuis que je travaille pour ESM, il y a eu de grands changements dans ma vie et j’espère pouvoir sensibiliser et faire changer la mentalité de notre société.

Un commentaire

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  1. Bonjour,

    Attention! il ne faut pas venter l’école à la maison bien que ce garçon soit sur la voie de la réussite.
    Il faut avoir des personnes qualifiés pour instruire nos enfants.
    Au Canada,on permet de garder les enfants à la maison pendant deux ans sous prétexte de faire l’école à la maison et ensuite ces enfants passent des évaluations pour vérifier à quel niveau ils se situent.
    J’ai vu des enfants qui ont été retenu à leur domicile et qui n’ont jamais appris à lire ou à écrire.
    Après ces deux années,l’enfant est placé en deuxième et ne peut récupérer le retard,n’a jamais socialiser et finit par décrocher.

    À moins que les parents puissent payer tous les services d’une école à la maison,il ne faut jamais favoriser qu’un enfant reste à la maison avec de faux prétextes.
    Bien attendu,si le parent est qualifié avec preuve à l’appui,c’est autre chose mais ce n’est pas monsieur ou madame tout le monde qui peut s’improviser enseignant.
    Le rôle du parent est d’éduquer l’enfant et le rôle de l’enseignant est d’instruire.
    Vous savez que même au nom de la religion,certaines personnes ne veulent pas envoyer leur enfant?
    Le pire ,c’est que souvent le parent qui garde leur enfant,n’est souvent pas instruit et que personne ne fait rien avant deux ans et l’enfant arrive à l’école traumatisé.
    Il faut faire attention avec l’avenir de nos enfants.

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