Jean-Charles Réno
Nombreux sont ceux/celles qui valorisent la perfection et la réussite immédiate, et les erreurs sont souvent perçues comme des échecs à éviter à tout prix. Pourtant, elles sont en réalité des occasions précieuses d’apprentissage. Que ce soit pour les enfants ou les adultes, apprendre à voir les erreurs comme des étapes vers la réussite est essentiel pour développer la créativité et la confiance en soi.
De l’échec à l’expérience
Les erreurs ne sont pas des signes de faiblesse, mais des preuves d’effort et d’expérimentation. Lorsqu’un enfant apprend à marcher, il tombe d’innombrables fois avant de réussir à tenir debout. Pourtant, personne ne voit ces chutes comme des échecs.
Pourquoi en serait-il autrement lorsque nous apprenons une nouvelle compétence ou affrontons un défi?
Encourager les enfants à adopter cette vision leur permet de:
-Développer un état d’esprit de croissance, en comprenant que leurs capacités ne sont pas figées, mais qu’elles s’améliorent avec le temps et la pratique.
-Gagner en persévérance en réalisant que chaque erreur est une étape vers la maîtrise d’une compétence.
-Dépasser la peur de l’échec, qui peut être paralysante et empêcher de prendre des initiatives.
L’erreur comme source d’innovation et de créativité
Beaucoup d’innovations majeures sont nées d’erreurs. Le Post-it, la pénicilline ou encore le micro-ondes ont été découverts par accident. Cela montre que l’erreur peut être une source d’inspiration et d’opportunités inattendues.
Lorsque les enfants sont encouragés à explorer sans crainte de se tromper, ils développent une pensée plus créative et une plus grande capacité à résoudre des problèmes. Ils osent essayer, expérimenter et repousser leurs limites sans être freinés par la peur du jugement.
Comment encourager une vision positive des erreurs?
Voici quelques stratégies pour aider les enfants (et les adultes) à voir les erreurs comme des opportunités d’apprentissage:
Valoriser l’effort plutôt que le résultat
Au lieu de féliciter uniquement la réussite, mettez en avant l’investissement et la persévérance. Par exemple, dire : « Je vois que tu as essayé une nouvelle approche, c’est génial ! » plutôt que « Bravo, tu as réussi du premier coup! » encourage à persister même en cas de difficulté.
Analyser l’erreur sans jugement
Lorsque quelqu’un fait une erreur, posez des questions comme: « Qu’as-tu appris de cette expérience? » ou « Que pourrais-tu faire différemment la prochaine fois? ». Cela aide à voir l’erreur comme un tremplin plutôt qu’un mur.
Partager ses propres erreurs
Les enfants apprennent par l’exemple. En racontant nos propres erreurs et ce qu’elles nous ont appris, nous leur montrons que tout le monde en fait et que cela fait partie du processus d’apprentissage.
Créer un environnement bienveillant
Un climat où les erreurs ne sont pas punies mais analysées de manière constructive favorise l’audace et la prise d’initiative.
Remettre en question la perfection
La perfection est un mythe. Montrer aux enfants que même les plus grands artistes, scientifiques et athlètes ont fait d’innombrables erreurs avant d’atteindre l’excellence leur permet de relativiser leurs propres difficultés.
L’erreur, un tremplin vers la réussite
Les erreurs ne sont pas des obstacles, mais des guides qui nous indiquent ce que nous devons améliorer. En encourageant les enfants (et nous-mêmes) à voir chaque échec comme une étape d’apprentissage, nous leur offrons un cadeau précieux: la liberté d’expérimenter, de progresser et de développer leur plein potentiel.
Comme l’a dit Thomas Edison en parlant de ses tentatives pour inventer l’ampoule:
« Je n’ai pas échoué. J’ai simplement trouvé 10 000 façons qui ne fonctionnent pas. »
